Prepoznavanje i podrška  nadarenim učenicima bila je tema sastanka Koordinacije vijeća roditelja ilidžanskih škola koji je održan 14. aprila u Osnovnoj školi El-Manar.
Statistički  podaci govore  da u školama postoje  takvi učenici i studenti  ali da je potrebno  zajedno  više uraditi na promociji  takvih učenika, kao i iznalaženje načina   kako pomoći  i školama  da prepoznaju  takve učenike  i da s njima nastavnici  rade  u kontinuitetu.
Na sastanku je rečeno da bi Ministarstvo  za obrazovanje, nauku i mlade  Kantona Sarajevo trebalo zaposliti   psihologe i socijalne radnike  koji bi trebali stručno raditi s  nadarenim učenicima. U cilju stvaranja  kreativnog okruženja i poticaja  rada i razvoja nadarenih učenika, škole, resorno ministarstvo,  općine i nevladin sektor trebale bi  da poduzmu aktivnosti  kojima će se  graditi  jedan sistem u našoj državi  u ovoj oblasti.
Potrebno je,   počevši od 2016/2017.  da se izradi anketni  upitnik kod upisa djece u škole gdje bi bila rubrika za roditelje, izjašnjavanje da li  dijete posjeduje neke sklonosti,
u školama planirati prostor,   odnosno kabinete za  nadarene učenike, a i da Ministarstvo planira novčana sredstva  za talentovane učenike.
Novi način takmičenja  bilo bi potrebno osmisliti za narednu godinu , kao i izrada   baze  podataka talentovanih  učenika  kako u školama  tako i na nivou općine i Ministarstva.
Uvodničari o ovoj temi bili su Šefket Arslanagić,  Fatima Habota i Muamer Tinjak.Na ovoj tematskoj sjednici   kao jedan inovativni način saradnje, roditelja  i škole prezantovan je    projekat Erasmus plus koji se primjenjuje u Osnovnoj školi "Aleksa Šantić"
Sporazum o pristupu tom programu  potpisale su   Prva , Druga, Četvrta, Peta i Deveta osnovna škola.